Directeur(trice) adjoint(e) d'installation | Carrefour jeunesse-emploi de la MRC de Maskinongé

Organiser, planifier, diriger et contrôler afin d’assurer la qualité des services offerts;
S’assurer d’une gestion optimale des ressources humaines, financières et matérielles;
Assurer la direction de l’installation du CPE en respectant les principes d’une gestion participative et de la conformité aux règlements;
Favoriser un climat de travail harmonieux et stimulant ainsi qu’une communication saine et transparente avec les parents et le personnel;
S’assurer de soutenir et de mobiliser l’enthousiasme de l’équipe dans un climat de concertation, de transparence et de confiance;
Gérer les ressources humaines afin de maintenir un climat de travail propice à la mobilisation du personnel et développer des pratiques innovantes de gestion des ressources humaines notamment en matière de mobilisation, d’attraction et de rétention;
Travailler avec l’équipe pour maintenir sa mobilisation autour d’une vision commune et cohérente;
Appliquer les orientations pédagogiques ainsi que les valeurs du CPE;
Avec la participation du personnel, voir à l’application du programme éducatif du ministère et de la pédagogie Enfant-Nature;
Assurer la gestion des horaires, des remplacements et de la liste de rappel du CPE;
Effectuer toutes autres tâches connexes;
* La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s'agit pas d'une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d'être effectuées par la personne occupant ce poste.

Détenir un DEC en technique d’éducation à l’enfance ou dans un domaine connexe;
Détenir un certificat universitaire dans le domaine de la gestion, en ressources humaines ou en soutien pédagogique;
Posséder un minimum de 2 ans d’expérience en gestion en service de garde ou une grande expérience en service de garde pourrait être considérée;
Connaissance de Microsoft Office et du Gestionnaire (atout);
Grande capacité de communication, d’animation et de gestion de groupes, de comités;
Fort intérêt pour l’évaluation et déploiement de services de qualité aux enfants;
Bonne connaissance du réseau des CPE et des différentes approches pédagogiques;
Démontre un haut niveau de préoccupation en regard de la qualité du service fourni et du respect des normes, règlements, procédures, directives et orientations;
Sens aigu des responsabilités, de l’éthique, et l’organisation et possède une grande rigueur;
Excellente capacité de relations interpersonnelles;
Expérience en milieu syndiqué (atout).

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